Special Learning Services

Special educational needs and disability

Our School has the ambition of the special educational needs

(SEN) and disability division that every child with special

educational needs reaches their full potential in school,

and can make a successful transition to adulthood and the

world of further and higher education, training or work.

To promote the welfare and interests of disabled children,

and to improve the support they receive, Our school

provides a wide range of SEN and disability advice and

materials for parents and others working with children with

SEN in Bahrain.

بسم الله الرحمن الرحيم

مدرسة الإبداع الخاصة

نصـــــــــــــائح وإرشـــــــــــــــــادات

يســـــــــــــــــــر000

إدارة المدرسة أن تهنئكم بحلول العام الدراسي الجديد داعين المولى عز وجل أن يوفقنا لما فيه الخير والمصلحة لاطفالنا ، وأن يكون هذا العام ملىء بالنشاط والتميز0

أيتها الأم العزيزة 00000 إليك بعض التوجيهات والإرشادات على لسان إبنك / إبنتك آملين أن تأخذي بها لأهميتها في تكوين شخصية إبنك / إبنتك في المستقبل0

احرصي يا أمي على حضوري مبكرا لروضتي في الموعد المحدد حتى يمكنني من حضور النشاطين الفردي والجماعي حتى أتخلص من مشاكل الخجل والإنطواء وصعوبة النطق إن كنت أعاني منها0
أمي 000 إن كنت أعاني من أي مرض ( تكسر الدم – الصرع – السكر – الحساسية ) فهناك المديرة ومربية الفصل لا بد من إعلامهن عن حالتي حتى يمكنهن من البداية من أن نتلافى ما لا يحمد عقباه ( أو أي مرض أخر )0
احرصي يا أمي على نظافتي الشخصية من ناحية الملابس الداخلية والزي المدرسي ونظافة جسمي حتى أظهر بمظهر لائق أمام أصدقائي واحرصي أيضا على نظافة أسناني حتى لا أصاب بتسوس الأسنان 0
يا أمي الحبيبة أحرصي على أن لا أتغيب عن روضتي إلا بعذر وإن كنت مريضا لا تحضريني للروضة حتى أتعافى من المرض0
نظمي لي وقتي من ناحية أكلي بانتظام والنوم مبكرا وإستيقاظي مبكرا حتى أحب النظام في حياتي المستقبلية إنشاء الله0
أمي لا تترددي عن زيارتي لروضتي من وقت لأخر للسؤال عني وإذا دعوت لا بد من استجابة الدعوة ربما تكون لأمر هام 0

أخيرا000

نرجو منكم اعزائنا أولياء الأمور الإلتزام بمواعيد الدوام الرسمي وتعويد الأطفال المسئولية00 وجب العمل ، وعدم الإتكالية والتدليل الزائد للطفل أو القسوة الزائدة أو الإهمال أو التحقير فهي من اساليب التنشئة الخاطئة0

000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
الأخصائية النفسي

وصفة نفسية تربوية لنسهل على الأباء والمعلمين

إكساب الأطفال والمراهقين المفهوم السليم للنظام
**********************************************
للمحافظة على النظام في البيت أو في الصف ولعدم فرض القيود او الضغوط على الأطفال والمراهقين علينا أن نفعل الأتي:

رسالة إلي ولي الأمر
أثر الأسرة على سلوك الطفل

يربط بعض الأخصائيين الإجتماعيين الظروف الأسرية السلبية بالمشكلات الأسرية000 ولكننا وفقا للتصنيف الوارد بدليل الأخصائي النفسي في المجال المدرسي000 لا نعتبرها مشكلة قائمة بذاتها000 ولكنها أهم العوامل البيئية المؤدية للمشكلات المختلفة لما للتنشئة الإجتماعية داخل الأسرة في السنوات الأولى من عمر الطفل من آثار تمتد على مدى المراحل العمرية المختلفة سواء كانت إيجابية أو سلبية000 ويهمنا هنا أن نعرض بعض الظروف والتصرفات الأسرية وأثرها على سلوك الأطفال وتأثيرها في نمو شخصياتهم :-
التفكك الأسري:
يؤدي إلى القلق والتوتر – عدم الشعور بالأمن – العزلة – اضطراب المثل العليا – الشعور بالدونية0
القسوة والتسلط :
تؤدي إلى الإستسلام – عدم الشعور بالكفاءة في المبادأة – الإتكالية والميل للإعتماد على الأخرين0
التدليل الزائد:
يؤدي إلى الأنانية – عدم القدرة على تحمل مواقف الإحباط – رفض السلطة – عدم الشعور بالمسئولية – الإفراط في الحاجة إلى انتباه الأخرين – تعود الأخذ دون العطاء0
الرفض أو النبذ :
يؤدي إلى عدم الشعور بالأمن – السلبية – عدم القدرة على تكوين العلاقات – محاولة لفت الأنظار – العزلة والإنطواء – اللجوء الى الأعمال السلوكية والتخريب – العدوانية ( لمحاولة لفت الأنظار) 0
المغالاة في فرض المستويات الخلقية:
قد تؤدي الى الجمود – الإحساس بالذنب – اتهام الذات – السلوك العدائي – امتهان الذات - السلبية0

التذبذب في المعاملة والتضارب في التوجيهات:
يؤدي الى إختلال معايير الإستقامةوالإنحراف – فقد الثقة في العدالة – التردد والحيرة – عدم القدرة على إتخاذ القرارات 0
الصراع المستمر بين الوالدين :
يؤدي الى القلق النفسي 000 وكراهية الحياة الزوجية – يولد الخوف لدى الأطفال وعدم الأمان والإستقرار0
القلق المفرط :
يؤدي الى شل حركة الطفل ومنعه من المشاركة في اللعب وإشباع روح المغامرة لديه0